Eğitim ve Farkındalık

• İdareciler, personel, kat görevlileri ve öğrenciler ve öğretmenleri içeren eğitim ve farkındalık programlarının düzenlenmesi,
• Bir öğrenci grubu oluşturularak, farkındalık çalışmasının yapılması, yönlendirmelerin yapılması ve uygulamanın sürdürülebilir olmasının sağlanması, (destekleyici öğretmen sınıfı, öğrenci konseyi veya eko-kulüp)
• Bilgilendirici dokümanların hazırlanması noktasında yenilikçi fikirlerin değerlendirmeye alınması, (tasarım yarışmaları)
• Uygulamada verimi arttırmak için bilgilendirici materyallere yer verilmesi
• Kullanılmayan veya ihtiyaç fazlası okul malzemelerinin yeniden kullanımı için etkinliklerin düzenlenmesi,
• Sınıfta kullanılan malzemelerin tasarruflu kullanılması yollarının çocuklara aktarılması
• Derslerde verilen örneklerde, projelerde sıfır atık temasına yer verilmesi,
• Oluşan atıkların geri dönüşümünün sağlanması adına atölye çalışmalarının yapılması, sergilerin açılması, festivallerin, yarışmaların düzenlenmesi
• Okulda oluşan atık türlerinin izlenmesi, en fazla oluşan atığın azaltılmasına yönelik önlemlerin alınması
• Sıfır atık temalı oyunların geliştirilmesi,

Ekipman Hazırlığı ve Toplama

• Atıkların ayrı toplanması için biriktirme ekipmanlarının yerleştirilmesi,
• Biriktirilen atıkların görevliler tarafından ayrı olarak toplanması
• Toplanan atıkların depolanması için bahçenizin uygun bir alanında geçici depolama alanının oluşturulması,
• Ayrı toplanan atıkların belediyelere veya lisanslı işletmelere teslim edilmesi
• Ayrı toplanan atıkların kayıtlarının tutulması
• Yıl sonunda kullanılamayacak durumdaki kitap ve defterlerin ayrı toplanmasının sağlanması ve geri dönüşüme gönderilmesi
• Yürütülen çalışmalarla ilgili bilgilerin sıfır atık bilgi sistemine girilmesi

Doğal Kaynak Tüketimini Önleme

• Geri dönüştürülmüş kağıtların tercih edilmesi,
• Yemekhanesi veya bahçesi olan okulların bahçelerini zenginleştirmek için arka bahçe tarzı kompostlama yapmak öğrencileri dâhil ederek eğitmek için harika bir yoldur. Bununla birlikte, bu yöntemler, atık depolama alanına giden atıkların da önemli miktarda azalmasına katkı sağlayacaktır.
• Okullarda kitap takas günlerinin düzenlenmesi

Atık Oluşumunu Önleme

• Kantinler ve yemekhaneler, okulda oluşan atıklarının büyük bir kısmını oluşturmaktadır. Tek kullanımlık kâğıt ve plastik tabaklar, bardaklar, pipetler, ıslak mendillerin yerine tekrar kullanılabilen ürünlerin tercih edilmesi,
• Okula, öğle yemeği getiren öğrenciler ve personel için israfsız öğle yemeği promosyonları. Tekrar kullanılabilen saklama kaplarının tercih edilmesinin özendirilmesi, Öğrencilerin teşvik edilmesi ve basit hatırlatıcı ifadeler ile farkındalık oluşturulması Örneğin; "sadece tek bir peçete alın" vb. "Sadece yiyebileceğiniz kadarını alabilirsiniz."
• Plastik kullanımının azaltılmasına dikkat çekmek için bez çanta veya matara kullanımının özendirilmesi
• Öğle yemeğinde atık azaltılmasını teşvik etmek için porsiyon düzenlemesinin veya çocuklara özgü yemek düzenlemelerinin yapılması
• Gereksiz çıktılar yerine dijital ortamlarda yazışmaların kullanılması